Kraft og perspektiv: To sentrale elementer av lederskap


Kraft og perspektiv: To sentrale elementer av lederskap

Bedriftsledere som vurderer sitt publikums perspektiv og som er betinget av å se verden fra andres synspunkter, gir de beste resultatene, ifølge en forskning publisert nylig i journalen Social Psychological and Personality Science.

Forskere oppdaget at selv om makt driver lederne mot sine mål, fører det også til at de fokuserer på egne ideer fremfor å se verden gjennom andres øyne. Når enkeltpersoner har makt og blir lært å vurdere andres perspektiver, har de en tendens til å håndtere vanskelige situasjoner med hell, og med større respekt og rettferdighet sa studiens forfattere. I tillegg, vurderer andres synspunkter hjelper ledere med informasjonsdeling, en praksis som hjelper grupper med å finne de beste løsningene på komplekse problemer.

Derfor er en kombinasjon av kraft og perspektiv nøkkelen til effektivt lederskap, sier Adam Galinsky, en av studiens forfattere og en bedriftsprofessor ved Columbia Business School.

Effektiv lederskap er som en vellykket biltur i at for å komme til steder trenger du gass og akselerasjon, sier Galinsky. Når det gjelder lederskap, er kraft en psykologisk akselerator.

"Du trenger også et godt ratt, slik at du ikke krasjer når du går nedover motorveien - perspektivet er det psykologiske rattet," sa Galinsky i en uttalelse . "Når du anker for tungt i ditt eget perspektiv, og ikke tar hensyn til andres synspunkter, er du bundet til å krasje."

Som en del av studien utførte forskere to eksperimenter som testet fordelene ved å kombinere kraft og ta hensyn til andres perspektiver når man håndterer en oppsigelse. Deltakerne i forsøkene ble bedt om å tenke på en opplevelse de hadde med høy eller lav kraft. De ble da oppfordret til å vurdere andres perspektiv ved å bli fortalt å forklare hvordan de leverte de dårlige nyhetene eller ved å vurdere ord relatert til perspektivopptak.

Forskerne oppdaget at bare når en person hadde makt og tok perspektivet av andre tatt hensyn til at de behandler medarbeidere mer ærlig og med større respekt.

For å undersøke hvordan kombinasjonen av makt og perspektivering påvirker mennesker i mindre emosjonelle scenarier, forsket paret deltakerne og tildelte en deltaker i hvert par rollen av sjefen og den andre rollen som ansatt. Halvparten av deltakerne ble da ledet til å vurdere perspektivet til deres partner. Paret måtte da ta en avgjørelse som krevde at begge parter skulle dele informasjon og jobbe sammen for å løse et problem.

Studiens forfattere fant at når kraften ble kombinert med hensynet til partnerens perspektiv når de tok en tøff beslutning, deltok deltagerne var i stand til å oppdage den beste løsningen på et nyansert problem.

Forskningen var medforfatter av Joe Magee, en lektor ved New York Universitys Stern School of Business; Diana Rus, assisterende professor ved Universitetet i Groningen i Nederland; Naomi Rothman, assisterende professor ved Lehigh University i Pennsylvania; og Andrew Todd, en assisterende professor ved University of Iowa.

Opprinnelig publisert på

Mobby Business .


Narkissisters selvinteresse gjør dem dårlige ledere

Narkissisters selvinteresse gjør dem dårlige ledere

Alle fagene ble fortalt at de kunne bidra med råd , men at lederen var ansvarlig for å gjøre den endelige avgjørelsen. Forskere utformet eksperimentet slik at hvis hver person delte kandidatinformasjonen utelukkende med dem, ville gruppen gjøre det beste valget. Hvis gruppen tok beslutningen basert bare på informasjonen som ble delt med alle, ville de være mer tilbøyelige til å velge en mindre kandidat.

(Ledelse)

Intervensjon som ofte er ubrukelig med negative ansatte.

Intervensjon som ofte er ubrukelig med negative ansatte.

Hvis det virker som en ansatt med brikken på skulderen blir enda mer motbydelig når du prøver å glatte ting over, du har sannsynligvis rett. En ny studie av ansatte som føler seg "rett" viser at de ikke bare er frustrert over jobben sin og fornærmende med medarbeidere, men at forsøkene fra deres overordnede å løse problemet medfører enda mer negativitet.

(Ledelse)