Lærskoleforsøk


Lærskoleforsøk

Bedrifter som ønsker kreative og nyskapende ansatte bør se på kandidatens midtskoleprøvepoeng, viser ny forskning.

En Vanderbilt University-studie oppdaget at den tidlige romlige evnen - ferdigheten som trengs for å manipulere 2D og 3D mentalt objekter - spår utviklingen av nye lærings- og innovasjonsevner, særlig innen vitenskap, teknologi, ingeniørfag og matematikk (STEM).

En av studiens forfattere, psykologforsker David Lubinski, sa at vi for øyeblikket lever i en alder av menneskelig kapital og at kreativitet er valutaen i den moderne tid, spesielt i STEM-disipliner.

"Å ha en bedre forståelse av menneskelige egenskaper som letter innovasjon har klare praktiske implikasjoner for utdanning, opplæring, forretnings- og talentutvikling, sier Lubinski.

Ved hjelp av data fra en studie som begynte på slutten av 1970-tallet, analyserte forskere 563 studenter som hadde scoret svært bra - i topp 0,5 prosent - på SAT i en alder av 13 år. Forskerne undersøkte også data om deltakernes romlige evne ved 13 år, målt ved Differential Aptitude Test.

Bekrefter tidligere forskning, viste dataene at deltakerens matematiske og verbale ræsonnement scorer på SAT ved 13 år spådde deres sannsynlighet for å produsere vitenskapelige publikasjoner og patenter 30 år senere. Men romlig evne i samme alder ga ekstra prediktiv kraft, som forskerne sa at tidlig romlig evne bidrar på en unik måte til senere kreative og lærde resultater, spesielt i STEM-områdene.

Til tross for langvarig spekulasjon, og denne studien er Resultatene, at romlig evne kan spille en viktig rolle for å støtte kreativ tenkning og innovasjon, sier Lubinski at det er svært få systemer på plass for å spore ferdigheter i romlig begrunnelse.

"Nåværende prosesser for å identifisere intellektuelt forgjengelig ungdom savner i dag omtrent halvparten av Øverste 1 prosent i romlig evne, sier Lubinski.

Lubinski mener at dyrking av disse ferdighetene er viktig for å sikre vitenskapelig innovasjon.

"Disse studentene har eksepsjonelt og undervurdert potensial, spesielt for engineering og teknologi," sa Lubinski. "Vi kunne gjøre en mye bedre jobb med å identifisere disse studentene og gi dem bedre muligheter til å utvikle sine talenter."

Studien ble nylig publisert i psykologisk vitenskap, en journal for Foreningen for psykologisk vitenskap.


Hvorfor bør du ikke hoppe på CSR-båndvognen?

Hvorfor bør du ikke hoppe på CSR-båndvognen?

Bedriftens samfunnsansvar (CSR) er all raseri blant merkevarer i dag. "Giving back" og "doing good" er blitt mange av selskapene som håper å appellere til den moderne generasjonen av forbrukere, som blir stadig mer opptatt av globale og sosiale problemer. Men motivasjonen bak mange selskapers CSR-innsats gir faktisk grunnen til at de ikke bør påta sosialt ansvarlige tiltak.

(Ledelse)

Er du en sosial sosial entreprenør?

Er du en sosial sosial entreprenør?

Sosialt entreprenørskap kan være vanskelig å definere. Mens det generelt er enighet om at sosialt entreprenørskap innebærer jakten på noe sosialt godt og mindre vekt på opprettelsen av privat rikdom, har det ikke vært en måte å avgjøre om en virksomhet er sosialt motivert eller ikke. For å løse dette problemet , Shawn Carraher, Ph.

(Ledelse)