Løs opp! Å ha det gøy på jobb er godt for kultur
La ansatte få mer moro rundt kontoret, kan de gjøre dem bedre på jobbene sine, foreslår ny forskning
En studie som nylig ble publisert i Journal of Occupational Behavior, oppdaget en sammenheng mellom uformell læring, som er en felles måte at ansatte tar opp nye ferdigheter som forbedrer jobbprestasjonen og har det gøy på jobben.
Michael Tews, en av studiens forfattere og en lektor ved Penn State University, sier informell læring inkluderer de fleste ustrukturerte, ikke-klasserom utdanningsformer.
"Mest læring på arbeidsplassen skjer uavhengig på pulten eller med noen andre mennesker, ikke nødvendigvis i et klasserom, "sa Tews i en uttalelse.
Studiens forfattere mener at det ikke nødvendigvis er de morsomme aktivitetene selv som lærer de nye leksjonene til ansatte. I stedet tror de at det er den morsomme atmosfæren som skaper et bedre læringsmiljø.
Tews sa at ansatte i hyggelige arbeidsmiljøer er mer villige til å prøve nye ting og ikke stresse om feil de kan gjøre.
"Det er lettere å lage sammenheng mellom moro og retensjon, eller moro og ytelse i den utstrekning det fører til kreativitet, men moro og læring ser ikke ut til å være sammenhengende, sier Tews. "Dette er imidlertid et argument for at når du har en arbeidsplass som er morsommere, skaper det et trygt miljø for å lære seg å skje."
Studiens forfattere sa at forskningen viste at mens moro kunne betraktes som en distraksjon , det har faktisk evnen til å forbedre ansattes fleksibilitet og optimisme, noe som igjen fører til bedre oppmerksomhet på oppgavene.
Fun har også potensial til å bringe medarbeidere sammen, noe som kan bidra til læring blant kollegaer. skaper denne gruppens sammenheng, sier Tews. "Så når det er moro, kan medarbeiderne bli kjent med hverandre, ha bedre forbindelser, og være mer tilbøyelige til å hjelpe hverandre."
For undersøkelsen undersøkte forskerne 206 ledere fra en kjede av uformelle spisesteder. Undersøkelsene hadde ledere rangere morsomme aktiviteter, deres egen sjefs støtte til moro, deres holdning og uformell læring på sine restauranter.
Spørsmålene ble utformet for å avgjøre om morsomme aktiviteter ble støttet av ledelsen, for eksempel teambygging eller anerkjennelse feiringer, og hvor mye støtte det var for moro på jobben.
Studiens forfattere oppdaget at moro har større innvirkning på medarbeiderlæring enn om ikke en arbeidsgiver har skapt et klima for læring.
Det vi viser er at denne moroa på jobben faktisk betyr så mye som - eller enda mer - enn den støtten til læring, "sa Tews.
Studiens forfattere merker imidlertid at moro ikke kan kurere alt som er galt med arbeidsplass ytelse. Tidligere forskning fra Tews fant at mens moro kan øke medarbeiderens opprettholdelse, har det også mulighet til å skade produktiviteten.
På bakgrunn av dagens og tidligere forskning mener Tews at arbeidsgivere bør være selektive i hvordan de bruker moro for å oppmuntre til læring og produktivitet.
"Med de fleste ledelsestaktikkene kommer det alltid til å være fordeler og ulemper," sa Tews. "Det kommer aldri til å være en perfekt arbeidsplass, det kommer aldri til å være et perfekt forvaltningsintervensjon, så du må velge kampene dine."
Selv om Tews tror fremover, ville det være gunstig å undersøke andre grupper av ansatte, han gjør tror at denne nåværende studien støtter tanken om at moro har instrumental verdi på arbeidsplassen.
Studien var medforfatter av John Michel, en lektor ved Loyola University, og Raymond Noe, professor ved Ohio State University.
Det er mange ulike læringsmuligheter. Enten du har et videregående diplom eller en mastergrad, en kunstnerisk flair eller en leder for mekanikere, er det sannsynligvis en lærerjobb der ute som passer for deg. Her er litt informasjon som hjelper deg å komme i gang på veien mot å bli en lærer, inkludert en oversikt over hva jobben egentlig innebærer, hvor du kan forvente å jobbe, hvor mye penger du kan tjene, og hvilke kvalifikasjoner du trenger for å få jobben.
Overqualified? Tenk to ganger før du tar den jobben
Når arbeidstakere aksepterer jobber under deres ferdighetsnivå, kan det betydelig straffe dem når de søker om fremtidige arbeidsplasser, fordi arbeidsgivere oppfatter disse Arbeidstakere som ikke er forpliktet eller kompetent, fant en studie som skal vises i en kommende utgave av American Sociological Review Journal.
Populære Innlegg