Frykt for hardt arbeidsstyrker studenter bort fra Science & Tech
Mens jobbmuligheter innen vitenskap, teknologi, ingeniørfag og matematikk (STEM) kan være rikelig, er mange tenåringer uvillige til å forfølge en langsiktig karriere på disse feltene på grunn av utfordringene de presenterer. Ifølge en ny studie utført av ASQ følte elevene i sjette til tolvte klasse at karriere som leger og ingeniører ville tilby de fleste jobbmuligheter ved uteksaminering fra college, men 67 prosent var usikre på om de ville forfølge disse karriere på grunn av de mange utfordringene De presenterer.
Chief blant disse utfordringene er kostnaden og tiden det tar å få en grad. Ifølge undersøkelsen følte 26 prosent av respondentene at kostnadene og vanskelighetene med å forfølge faglig kvalifiserende utdanning på disse feltene var for høye sammenlignet med andre felt. I tillegg følte 25 prosent av elevene at disse karriereveiene var for utfordrende og involvert for mye å studere.
Karriere som leger og ingeniører var ikke de eneste stedene hvor elevene så muligheter, skjønt. I følge undersøkelsen var karrierefeltene som tilbyr den største muligheten:
- Doktor - 34 prosent
- Ingeniør - 26 prosent
- Lærer - 19 prosent
- Advokat - 17 prosent
- Entreprenør - 16 prosent
- Salg og markedsføring - 11 prosent
- Regnskapsfører - 11 prosent
"Det er oppmuntrende å se at flere studenter ser verdien av STEM karriere som engineering, men klart STEM fagfolk og lærere kan gjøre mer for å støtte studenter langs denne karriereveien, sier Jim Rooney, ASQ-stol og kvalitetsingeniør med ABSG Consulting.
Det er fordi, ifølge undersøkelsen, 25 prosent av tenårige respondenter oppgav sine karakterer i matte og vitenskap er ikke gode nok til å forfølge en fremtidig karriere i disse fagene. For en gang var foreldrene enige om sine barn, da 53 prosent av foreldrene som reagerte i en lignende undersøkelse var bekymret for utfordringene disse feltene presenterte for barna sine. Bare over en fjerdedel av foreldrene, 26 prosent, mente også at lærerne ikke var forberedt sine barn nok til fremtidige karrierer i STEM-felt.
En annen faktor som bidrar til at STEM-jobbene ikke går ut, er det økende kjønnsforskjellen i utdanning. Ifølge forskningen uttalte 30 prosent av jentene at matte var deres mest utfordrende emne, sammenlignet med 19 prosent av guttene. I tillegg innrømmet 33 prosent av jentene at de følte at lærerne ikke forberedte dem nok til fremtidige karrierer i STEM karriere, sammenlignet med bare 9 prosent av guttene.
Informasjonen i denne undersøkelsen er basert på svar fra 713 studenter og en utfyllende undersøkelse av 327 foreldre med barn mellom 10 og 17 år. Undersøkelsen ble gjennomført for ASQ, et selvbeskyttet "globalt fellesskap av mennesker som er dedikert til kvalitet, og som deler ideene og verktøyene som gjør at verden vår fungerer bedre."
Kreativitet, tror hun, er en fornybar ressurs som vi kan knytte til når som helst. Og ja, sier hun, det er en prosess som kan bli lært. [6 enkle trinn for å øke gruppens innovasjon] I sin nye bok, "InGENIUS: A Crash Course on Creativity" (HarperOne, 2012) , Selig introduserer en revolusjonerende ny modell hun kaller "Innovasjonsmotor" som tilbyr et praktisk sett med verktøy som alle kan bruke til radikalt å forbedre kreativiteten og fremme innovasjon.
Sommeren er her, La 'Arbeidene' begynne
Først var det " staycation, "nå er det" arbeidet ". Amerikanerne synes det ikke kan ta en ekte ferie lenger. De fleste amerikanere forventer å holde kontakten med kontoret deres i sommerferien, ifølge Regus, et firma som tilbyr kontorlokaler, kontormøbler og kommunikasjonsverktøy. Hvordan amerikanere vil jobbe mens de er på ferie varierer, men tre fjerdedeler sier at de vil forbli på noen måte.
Populære Innlegg